"Donde hay intención, no hay verdad"

Penumbra, de Juan Mayorga y Juan Cavestany, por Animalario

el año en que España entró en la Unión Europea...

En La balsa de Piedra, Saramago (1986), maestro en las novelas de " y si..." relata como, de repente, la Península Ibérica se desprende del resto de Europa por los Pirineos y comienza un viaje en aparente deriva. Y como todo es jugar con el "y si..." las reflexiones vienen cargadas de política e ideología.

"Aunque no sea lisonjero confesarlo, para ciertos europeos, verse libres de los incomprensibles pueblos occidentales, ahora en navegación desmesurada por el océano, de donde nunca deberían haber venido, fue, sólo por sí, una satisfacción, promesa de días aún más confortables, cada uno con su igual, empezamos a saber por fin qué es Europa, aunque queden el ella, todavía, parcelas espurias que más tarde o más temprano acabarán desligándose también de un modo u otro, Apostemos a que en nuestro final futuro seremos un país solo, quintaesencia del espíritu europeo, sublimado perfecto, Europa, es decir, Suiza. "

José Saramago. La balsa de piedra.

Lúcido sentido común

" A esos observadores que consiguen ver un competo olimpo de dioses y diosas donde no hay más que nubes que pasan , o a aquellos que tienen antes los ojos a Júpiter Tonante y le llaman vapor atmosférico, no nos cansaremos nunca de recordarles que no basta hablar de circunstancias, con su división bipolar de antecedentes y consecuentes, como por abreviación de esfuerzo mental se usa, es necesario, sí, considerar lo que infaliblemente se sitúa entre unos y otros, digámoslo por extenso y en su orden, el tiempo, el lugar, los motivos, los medios, la persona, el hecho, la manera, si todo esto no es medido y ponderado nos espera el error fatal en el primer juicio propuesto . El hombre es un ser inteligente, sin duda, pero no tanto como sería deseable, y ésta es una comprobación y confesión de humildad que debiera empezar siempre por nosotros mismos, como de la caridad bien entendida se dice, antes de que no lo echen en cara."

José Saramago. La balsa de piedra.

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"Las relaciones más solitarias son las que aspiran a la intimidad"

(Thornton Wilder, La mujer de Andros, pág 28)

Un gallifante se balanceaba...O no tanto. Cap.3

(La central nuclear del imaginario común)




Mi aventura en el centro cuyo nombre no voy a desvelar va llegando a su fin.

Hoy, tarea olímpica donde las haya, tenían que hacer una síntesis argumentativa a partir de dos textos contrarios, uno a favor de la energía nuclear, y otro en contra, para plantear dicotomías y que ellos, chavales listos pero dedicados más al trapicheo que a lo académico, supieran encontrar ese ansiado punto intermedio, o perspectivismo que lo llamaré yo en mi tesis.

Al llegar pensé que este tema no les iba a molar, que el de la semana pasada (internet) estaba mucho más cercano a su mundo que el de los átomos radioactivos...Pero la sesión de hoy ha sido toda una experiencia de la que espero saber sacar algunas conclusiones.

Después de que leyeran los textos surgió un debate espontáneo entre toda la clase (entre "los negros" como ellos se llaman) acerca de si la energía nuclear es "buena o no". Bueno, no es eso lo que tenían que hacer, como la mayoría de las cosas que hacen, pero ese ya es otro asunto. El caso es que les dejé hablar (como si el que hablaran o no lo pudiera controlar yo) y mis ojitos y mis oídos presenciaron momentos de un valor incalculable como los que os voy a contar.

De forma general, y en tono serio, no jocoso como cabría esperar por lo que decían, utilizaban a los Simpsons como ejemplo de las ventajas y desventajas de la energía nuclear. Que si tienen cuatro dedos por algo será...Que si son amarillos los guionistas lo habrán hecho adrede porque en el pueblo hay una central... que si en un episodio hubo un escape y la que se armó...

Los Simpsons es una serie para adultos. Eso ya lo sabemos todos.
Una serie para adultos pero de dibujos.
Una serie para adultos de dibulos que tiene diferentes niveles de lectura.
Una serie para adultos de dibujos que tiene diferentes niveles de lectura, pero que mis negros creen que no es como la vida misma, sino que es la vida misma. Unos genios. Lástima que estas cosas no entren en nuestro burgués y "afrancesado" currículum.


Pero ese momento por el que yo me dejaría rapar el pelo al cero por volver a vivirlo, es ese en el que uno de los pocos autóctonos (un bakala expulsado de un colegio privado), ferviente defensor de la energía nuclear, a pesar de que reconocía algunas desventajas "sin importancia" como que podía ser nocivo para la salud y demás, confesó, sin vergüenza y sin despeinarse su uve engominada, que a él todo eso le daba igual, porque las centrales no las íbamos a poner en "casa" sino donde viven estos , señalando por encima del hombro al resto de la clases, a mis negros no autodefinidos como negros. Un tío de los tiempos que corren. Si señor. Pero lo mejor fue la cara de esto es lo que os pasa a vosotros, de su compañero de al lado, y la contestación de uno de mis chavales con rosario al cuello, pero con los pies en el suelo, que le dijo: la basura cada uno la tira en su casa, no como hacéis vosotros, que os venís a cagar a patio ajeno.

Después de esto: silencio y cortinilla de estrella, como decía Ned Flanders.



1ª conclusión derivada de la sesión de hoy: El mundo sin los Simpsons no sería igual.
2ª conclusión no tan derivada de la sesión de hoy pero muy relevante...: El cole tenía que ser vía tele. Si los Simpson hablaran de límites, regresiones, análisis sintáctico y demás, los chavales de hoy se comerían el mundo.
3ª conclusión derivada de la sesión de hoy con un alto valor doméstico: "Mi pareja" utliza escenas de los Simpson en mitad de sus conversaciones como metáfora del mundo. Lo hace y se parte (a veces el solito)pero parece ser que no es el único.
4ª conclusión derivada de la sesión de hoy y de alto alcance: un día, los negros van a cagarse en nuestro patio. Y lo van a hacer a lo grande. ¡Salud!

investigación/REALIDAD

Circula una historia de un catedrático famoso que, habiendo escrito un montón de artículos sobre la calidad de la educación, hacía
veinte años que no pisaba una escuela. Un joven colega, nuevo en la plaza, le persuadió de que visitara una escuela local que había
adquirido una buena reputación por la excelencia de su trabajo. Al regresar de la visita, el profesor joven le pidió al catedrático que le
hiciera algún comentario sobre lo que había visto. Tras un momento de silencio, el catedrático replicó: “estoy pensando si eso
funcionaría en teoría"
(En Mel Ainscow. Desarrollo de escuelas inclusivas)

Un gallifante se balanceaba...Cap.2

En la clase todo son negros. Son negros para mí porque yo soy blanca y no entiendo de matices. No los veo de la misma forma que se ven entre ellos. Son colombianos, peruanos, dominicanos, ecuatorianos, bolivianos...

En clase, entre ellos se llaman "ey, negro", pero uno de ellos es "EL negro". Yo no lo entiendo porque, desde mis ojos inexpertos en matices de negrura, "EL negro" es menos negro que los demás... Por ello pregunto. Me dicen que él es "El negro" porque es de esa parte de Colombia en la que los españoles no se mezclaron con los indígenas. Bueno, ellos no me lo dicen así, me dicen que él es de la parte de Colombia donde viven los negros, la que está más lejos de la costa. Pero yo dentro de mi cabeza traduzco. Para mi sorpresa, uno de ellos, el más negro para mí, me dice con su acento dominicano "oye, que yo no soy negro". Cuando le pongo cara de "....?" otro interviene y me dice que lo peor que te pueden llamar es "Haitiano". No tiene nada que ver con la catástrofe, no. Me dicen que los de Haití sí que son negros. Más o menos ya voy entendiendo cuál es la lógica que se esconde detrás de sus matices. Les pregunto por Brazil. Me dicen que ahí hay negros y no negros...¡Ajá!...Lo que yo pensaba. Negros son aquellos que nacieron en países que fueron colonias francesas, portuguesas...Son los descendientes de los esclavos africanos. Los de sudamérica, excepto los que tienen rasgos "indígenas" no son negros porque son mestizos, mezcla de españoles con autóctonos...
Uno, que debe estar entendiendo mi desconcierto, me dice poniendo un tono solemne "Ser negro no tiene nada que ver con el color de la piel...". "¿Y yo, qué soy?" Les pregunto. "Tú eres blanca, los blancos sois todos blancos".

Un Gallifante se balanceaba...

Trabajando con varios grupos de tercero de la ESO en un centro cuyo nombre no voy a desvelar, les pido que, como tarea para este día, realicen una argumentación después de leer dos textos sobre tan trillado tema como son los toros (uno a favor de la lidia y otro que defiende la abolición de las corridas) .

Más tarde, en casa, me siento a leer tranquilamente lo que han escrito y descubro cosas como éstas:

1ª perla o cuando la especie mujer y la especie toro están al mismo nivel de derechos: " ...opino que si hemos avanzado tanto en respetar a los homosexuales, las mujeres y a las personas de otra raza ya va siendo hora de que nos preocupemos de las demás especies de seres vivos..."

2ª perla o ¿es la capa la seña de identidad de Superman?: "He llegado a la conclusión de que quizás tenga razón la gente que está en contra del toreo , pero... no sé... sería como quitarle la capa a Superman : estamos en España y es una tradición. Sé que es un poco duro, pero yo que sé. A Superman tampoco le queda bien la capa (por poner un ejemplo) y ahí sigue con ella".

3ª perla o cuando los raros son los otros: " Un toro es un ser vivo y son como los gatos y como los perros, y que yo sepa, a ellos no les matamos, sólo en China. Pero es que los chinos se los comen porque no tienen muchas cosas para comer."

4ª perla o el pensamiento de un tipo astuto y que seguramente ve mucho la tele: "si la fiesta se suprimiera pienso yo que llegaríamos a tener corridas ilegales, clandestinas, y habría mafias de ello y serían más peligrosas ya que no se aseguraía la protección al espectador. Pero personalmente no me inmiscuiré en lo que no me atañe."


Esto no es más que el principio de una laaaarga lista.

Ya lo decía Dostoyevski...

"No hay nada más irritante que ser, por ejemplo, rico, de buena familia, de aspecto decoroso, bastante bien educado, nada tonto, hasta un poquitín bondadoso, y al mismo tiempo no tener talento alguno, ninguna cualidad especial, ni siquiera una excentricidad, ni una idea propia, ser, en fin, <como todo el mundo>"


"Para un hombre ordinario de corta inteligencia nada hay más fácil, por ejemplo, que imaginarse que es un hombre excepcional y original y gozar de esa creencia sin el menor titubeo. Basta sólo con que algunas de nuestras señoritas se corten el pelo, se pongan gafas azules y se llamen a sí mismas <nihilistas> para que queden convencidas de que con las gafas azules han adquirido si más ni más convicciones personales. Basta sólo con que Fulano de Tal sienta en su corazón una gotita de emoción humanitaria y benévola para que al momento quede persuadido de que nadie tiene sensaciones tan profundas como él y de que se encuentra en la vanguardia del progreso general"

F. Dostoyevski. en "El Idiota"

Perlas de sabiduría 1.

Temed al que os teme....